一起電氣檢修人員人身觸電事故的思考
2017 年 3 月 26 日,某電氣檢修人員在修復(fù) 10kv線路b 相斷裂的引流線過程中,因有關(guān)人員違章指揮、違章作業(yè),造成1 名作業(yè)人員觸電死亡。
反思這起事故,我們不寒而栗:一是調(diào)度運(yùn)行管理、搶修管理混亂,運(yùn)行與檢修溝通不暢,線路沒有完全隔離、還有交叉作業(yè)的情況就安排開展搶修工作,搶修未終結(jié)就急躁的開展線路強(qiáng)送電工作;二是檢修人員隨意變更接地線裝設(shè)位置(未提前與調(diào)度員匯報);三是在現(xiàn)場作業(yè)過程中,存在違章指揮、作業(yè)組織混亂、無票工作、作業(yè)監(jiān)護(hù)不到位、違章冒險作業(yè)、習(xí)慣性違章等行為,“三違”(絕違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀(jì)律)現(xiàn)象突出;四是該事故還反應(yīng)出現(xiàn)場人員安全技能不足、人員不具備資質(zhì)的問題,集中體現(xiàn)在部分人員未參加安規(guī)考試、人員未能持證、專業(yè)技能不符合現(xiàn)場搶修工作要求、“三種人”不具備安全技能和水平等。
為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?我們又該如何去做?一是要嚴(yán)肅調(diào)度工作紀(jì)律,深刻吸取人身死亡事故教訓(xùn),加強(qiáng)調(diào)度運(yùn)行管理,堅決杜絕未經(jīng)調(diào)度許可即進(jìn)行操作、工作等違反調(diào)度紀(jì)律的事件發(fā)生。二是嚴(yán)格按照電網(wǎng)規(guī)程、流程要求,開展涉網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)及檢修工作。三是在事故處理、故障尋線過程中嚴(yán)禁未經(jīng)值班調(diào)度員許可在調(diào)度管轄設(shè)備上進(jìn)行任何工作和操作。四是加強(qiáng)檢修、搶修作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督管理,強(qiáng)化作業(yè)風(fēng)險防控,嚴(yán)查“三違”現(xiàn)象。強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)過程管控,確!栋惨(guī)》、“兩票”等的剛性執(zhí)行。嚴(yán)格現(xiàn)場工作組織紀(jì)律,令行禁止,杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律情況的發(fā)生。五是注重教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果,提高員工安全意識和安全技能。持續(xù)開展安規(guī)、調(diào)規(guī)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),嚴(yán)肅規(guī)程制度執(zhí)行的剛性,提高基層員工的安全意識和技能。嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)考試要求,嚴(yán)格“三種人”的資質(zhì)動態(tài)管理。
反思這起事故,我們不寒而栗:一是調(diào)度運(yùn)行管理、搶修管理混亂,運(yùn)行與檢修溝通不暢,線路沒有完全隔離、還有交叉作業(yè)的情況就安排開展搶修工作,搶修未終結(jié)就急躁的開展線路強(qiáng)送電工作;二是檢修人員隨意變更接地線裝設(shè)位置(未提前與調(diào)度員匯報);三是在現(xiàn)場作業(yè)過程中,存在違章指揮、作業(yè)組織混亂、無票工作、作業(yè)監(jiān)護(hù)不到位、違章冒險作業(yè)、習(xí)慣性違章等行為,“三違”(絕違章作業(yè)、違章指揮和違反勞動紀(jì)律)現(xiàn)象突出;四是該事故還反應(yīng)出現(xiàn)場人員安全技能不足、人員不具備資質(zhì)的問題,集中體現(xiàn)在部分人員未參加安規(guī)考試、人員未能持證、專業(yè)技能不符合現(xiàn)場搶修工作要求、“三種人”不具備安全技能和水平等。
為什么習(xí)慣性違章屢禁不止?我們又該如何去做?一是要嚴(yán)肅調(diào)度工作紀(jì)律,深刻吸取人身死亡事故教訓(xùn),加強(qiáng)調(diào)度運(yùn)行管理,堅決杜絕未經(jīng)調(diào)度許可即進(jìn)行操作、工作等違反調(diào)度紀(jì)律的事件發(fā)生。二是嚴(yán)格按照電網(wǎng)規(guī)程、流程要求,開展涉網(wǎng)設(shè)備運(yùn)行、維護(hù)及檢修工作。三是在事故處理、故障尋線過程中嚴(yán)禁未經(jīng)值班調(diào)度員許可在調(diào)度管轄設(shè)備上進(jìn)行任何工作和操作。四是加強(qiáng)檢修、搶修作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督管理,強(qiáng)化作業(yè)風(fēng)險防控,嚴(yán)查“三違”現(xiàn)象。強(qiáng)化現(xiàn)場作業(yè)過程管控,確!栋惨(guī)》、“兩票”等的剛性執(zhí)行。嚴(yán)格現(xiàn)場工作組織紀(jì)律,令行禁止,杜絕違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律情況的發(fā)生。五是注重教育培訓(xùn)質(zhì)量和效果,提高員工安全意識和安全技能。持續(xù)開展安規(guī)、調(diào)規(guī)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),嚴(yán)肅規(guī)程制度執(zhí)行的剛性,提高基層員工的安全意識和技能。嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)考試要求,嚴(yán)格“三種人”的資質(zhì)動態(tài)管理。
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